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      記單詞其實有訣竅!簡單實用,分享給孩子收藏!

      單詞是學習英語的基石,英語程度的好壞,單詞是最重要的衡量標準。單詞的構成方式其實很簡單,就是26個字母的排列組合。

      那有什么方法能夠讓我們更好的把單詞記住呢?今天和各位分享一種方法,它的名字叫“單詞記憶有效捷徑”。

      法則1 . 字母組合變化記憶法

      英語單詞中以某個單詞為基礎,加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下:

      前面加字母

      is-his(他的)

      ear(耳朵)-near (近)/ hear(聽)

      read(讀)-bread(面包)

      后面加字母

      例如:

      hear(聽到)-heart(心臟)

      you(你)-your(你的)

      plane(飛機)-planet(行星)

      例如:

      though(盡管)-through(通過)

      tree(樹)-three(三)

      減字母

      例如:

      She(她)-he(他)

      close(關閉)-lose(丟失)

      start(開始)-star(星星)

      換字母

      例如:

      book(書)-look(看) / cook(做飯)

      cake(蛋糕)-lake (湖)/ wake(醒來) / make(制作) / take(帶走)

      調字母(改變字母順序)

      blow(吹)-bowl(碗)

      sing(唱歌)-sign(簽名)

      from(來自)-form(形成)

      法則2 . 比較記憶法

      這里介紹的是,相似而又不同的單詞進行對比分析,弄清它們的不同之處和相同之處,以進行記憶的方法。

      例如:

      改變一個元音的詞就能變換出不同的詞:

      ball(球),bell(鈴聲),bill(帳單)

      fight(打架),light(燈),might(可能),night(晚上),right(正確的)

      音形相同而意義不同:light(光)和 light(輕)

      形相近:want(想要)→wait(等待),read(讀)→ready(準備好的)。

      意義相同: study/learn(學習),big/large/great(大的),look/ see/watch(看)等;

      義相反: big(大) →small(小),dear(昂貴) →cheap(便宜),hot (熱) →cold(冷)等。

      法則3 . 聯想記憶法

      使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化,使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯系,令人終生難忘,從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。

      例如:

      打球時聯想到:ball(球),( play ) basketball(打籃球),( play ) football(踢足球),playground(操場)等;

      吃飯時聯想到:dining - room(餐廳),( have ) breakfast(吃早餐),( have ) lunch(吃午餐)等。

      這樣日積月累、持之以恒,就可以積少成多,從而做到薄積而厚發。

      法則4.分類記憶法

      分類的方法因人而異,因愛好而異,靈活多樣。按其性質,用途等來分類,使之條理化、系統化,就容易鞏固,記憶,如按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等種類歸納。

      還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法,在學習一個新單詞時,可一并學習與之相關的同類詞。

      Time(時間): century(世紀), year(年), season(季節), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小時), quarter(一刻鐘), minute(分鐘), second(秒)

      Seasons(季節): spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天)

      Week(星期): Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六)

      法則5.象形記憶法

      象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結構的象形性(形狀)、特征、動作而創造出來的。

      在記憶過程中盡量運用直觀形象和形象思維,以提高記憶效果。英語中象形詞很多,卻很少被人們發現。

      eye(眼睛) see (看到)meet (遇見)

      sleep(睡覺 ) (e、e代表兩只眼睛)

      bed(床)(b、d代表前后床頭)

      cup(杯子)(u為杯子狀)

      banana(a代表香蕉的瓣,n代表連接的把)。

      法則6.運用讀音規則

      01

      英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,增強記憶效果。

      例:two(二)-too(也)

      sea(大海)-see (看見)

      meet(遇見)--meat (肉)

      for(為了)- four(四)

      02

      英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯,這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞匯,掌握音譯詞后,很快就能根據讀音記住這個單詞了。

      例:tank坦克,jeep吉普,coffee 咖啡 ,poker 撲克

      03

      英語,其實也是“拼音文字”。根據英語這一特點,使語音與單詞中的字母有機結合,以增強單詞的記憶。

      例:cow(牛),how(怎么樣),now(現在) 等詞中的字母組合ow 都發/au/ 這個音; 我們可以把發音類似的單詞編在一起組成故事,簡稱“英語三字經”:

      我家dad(爸爸),脾氣bad(壞的)

      讓我sad(悲傷),有只cat(貓)

      非常fat(胖),專吃rat(老鼠)

      放下plate(盤子),趕到gate(大門),已經late(晚了)清晨wake(醒來),來到lake(湖),釣上snake(蛇)

      單詞屬于拼音文字,規律無處不在,一旦找到背單詞的方法和樂趣,孩子記憶單詞的效果就會事半功倍。

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